2021年高考全国二卷的作文题目一经公布，便成为了广泛讨论的焦点。无论是考生还是教育专家，都对这道作文题目提出了不同的见解。在这篇文章中，我们不仅会对2021年高考全国二卷作文的题目进行详细分析，还将从中提炼出提升写作技巧的有力策略，帮助各位学生在今后的写作中游刃有余，收获更多的成功。
这道作文题目是以“‘自我’与‘他人’的关系”为主题的。题目要求考生在写作中展示对自我和他人关系的深刻理解与思考，从而彰显人性、社会与哲理的深度。这看似简单的题目，实则包含了诸多层次，要求学生在写作中进行全面的分析与思考。从自我与他人之间的共性到个体差异，从依赖到独立，从合作到冲突，题目都给了考生广阔的思考空间。
一、挖掘命题背后的深意
题目中的“自我”与“他人”是社会与个体关系的核心问题。在今天这个信息爆炸、个体主义盛行的时代，如何找到自我与他人之间的平衡，是每个人都需要面对的挑战。社会发展给了个体更大空间去展现自我，但同时也让我们越来越难以平衡自己与他人的关系。作为考生，如何从这一主题中挖掘出写作的素材？如何在千篇一律的论点中找到突破口？
从哲学的角度来看，自我与他人的关系可以追溯到许多经典的讨论。例如，西方哲学中有过“人是社会的动物”这一命题，强调人在社会中不可避免地与他人互动、合作、竞争。而在中国哲学中，儒家强调“己所不欲，勿施于人”，主张人与人之间应当保持和谐与理解。无论是西方还是东方哲学，最终都围绕着一个问题展开：如何在追求个人自由与他人需求之间找到平衡点？
作为考生，可以从这些哲学思想中汲取灵感，在作文中引入相关的哲理观点，使作文更具深度和厚度。当然，仅仅依赖这些经典的理论还不够，考生还应结合自身的生活经验，思考自己与他人互动中的真实感受。例如，学生在集体生活中的合作精神，家庭中对父母的关爱，以及与朋友的相互支持，都是可以用来丰富作文内容的切入点。
二、打造层次丰富的结构
2021年全国二卷的作文题目需要考生展示对问题多维度的思考，因此，在结构的设计上，考生要做到层次分明，条理清晰。常见的作文结构有总分结构、对比结构等，每种结构都有其独特的效果。对于这道作文题目而言，分层次的分析是非常重要的。
可以从“自我”与“他人”之间的共性入手。比如，所有个体都生活在社会之中，都无法脱离他人对自己的影响。这一部分的写作可以通过社会现象的举例来展开，帮助读者理解个体与他人相互交织的紧密关系。
接着，可以深入探讨“自我”与“他人”之间的矛盾与冲突。在这个部分，考生可以结合自身或社会的实际案例，讨论个体如何在多重社会角色中挣扎与调整。在这部分中，可以通过对比分析的方法，展示自我与他人之间的对立与融合。比如，在某些情况下，个体为了自己的目标可能会与他人产生冲突，而在其他时候，个体又必须依赖他人的支持与帮助才能实现自我价值。
可以提出关于如何解决“自我”与“他人”之间关系的建议，或者给出一些理性的思考。无论是“和谐共生”还是“相互理解”，在结尾部分，考生应给出一种思考的方向或解决的途径，让作文具备一定的哲理性和实践性。
三、巧妙使用修辞手法提升文章水平
要写出一篇高质量的作文，单靠内容的充实还远远不够，巧妙的修辞手法可以使文章更具表现力与吸引力。在2021年高考作文题目中，考生不仅要展现对主题的深入理解，还需要用生动、形象的语言表达自己的观点。
修辞手法可以从以下几个方面入手：
比喻与拟人化：通过将抽象的“自我”和“他人”具象化，使用比喻或拟人化的手法，可以使文章更加生动。例如，“自我如同一颗孤独的星星，在夜空中寻找光明”，或者“他人的意见如同一面镜子，映照出我内心的真实面目”。通过这种手法，作文能够更具画面感和情感张力。
对比与反衬：通过将自我与他人对立或反衬，可以突出它们之间的差异与联系。例如，可以通过对比分析个体在孤独时的自我反思与在群体中时的互动状态，来展现自我与他人之间的复杂关系。
排比与重复：适当的排比与重复不仅能够增强文章的节奏感，还能让观点更加鲜明有力。在写作过程中，可以利用排比句式来强调某个重要的观点，如“我们在与他人相处时，不仅要尊重他人的选择，也要学会理解他人的苦衷，更要包容他人的不同”。这样既能增强语气，又能给读者留下深刻印象。
四、关注作文的情感表达
在2021年高考的作文题目中，情感的表达同样至关重要。无论是“自我”还是“他人”，这些元素背后都涉及到情感的投入和碰撞。考生在写作时，要学会注入真实的情感，避免空洞的理论叙述。
例如，学生在讨论自我与他人关系时，可以通过自己生活中的实际经历，展现自己在与他人相处过程中的心理变化。可能在某个瞬间，你觉得自己需要独立，甚至想要与外界隔离；但在另一个时刻，你又意识到自己离不开他人对你的支持与帮助。通过这样的情感表达，可以使作文更具共鸣，让读者产生共情。
五、总结与提升：作文不止是考试的工具
2021年高考全国二卷作文题目不仅仅是一道考试题，它其实为我们提供了一个思考人生、探索自我与他人关系的机会。通过这道题目，考生不仅能够提升写作技巧，还能在写作中深化对生活和社会的理解。无论最终的得分如何，作文写作的过程本身就是一个自我发现与提升的过程。对于考生来说，提升写作水平，并非一蹴而就，需要通过不断的练习和总结，才能实现从“文字”到“思维”的跃升。
在未来的写作中，考生们可以继续运用从这道作文题目中获得的写作技巧，将“自我”与“他人”的关系深入探讨，并在不同的题目中展现出自己独特的写作风格。希望每一位考生都能够通过这道题目，不仅在高考中获得好成绩，更在未来的人生道路上找到自己的方向与价值。
