每个人的童年都有一本属于自己的书。这些书或许是童话故事，或许是寓言，抑或是各种各样的经典名著。而对于我来说，童年的读书时光无疑是我人生中最美好的回忆之一。每当我翻开那些旧书，仿佛能闻到书页上飘散出的墨香，看到那些曾在我心中留下深刻烙印的文字，它们成为了我成长路上的一盏明灯。
记得在我小学时，我的读书笔记是每天必做的功课。虽然当时的笔记只是简短的几行字，但每当写完时，我总会兴奋地回味自己从书中学到的知识。我最喜欢的那本书是《格林童话》。那是一本充满奇幻与冒险的故事书，每当我翻开它，书中的各种奇妙故事便引导我进入一个神奇的世界。每个故事里都有着善恶的较量、智慧的体现和感人的情节。那时候，我常常在读完后写下我的读书心得：“《灰姑娘》让我明白了无论如何，善良终会被世界所接纳；《小红帽》让我知道了不要轻易相信陌生人。”这些简单的感悟，虽然稚嫩，却蕴含着我对世界的初步认识。
除了《格林童话》，《海底两万里》也是我非常喜欢的一本书。这本书开启了我对科学的兴趣，我曾在笔记中写道：“海底是如此神秘，神秘到让我不敢想象。教授尼摩的故事让我深刻感受到探索未知的魅力。”虽然那时的我并不懂得书中的许多科学原理，但这些精彩的故事让我对自然界充满了好奇心，也让我养成了对未知世界保持敬畏的态度。
童年时期的读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是它在潜移默化中塑造了我的性格。那些温暖的故事教会了我宽容与勇敢；那些冒险的情节教会了我坚持与奋进。每一本书都像一位默默无闻的老师，教会我做人做事的道理。我的读书笔记，虽然没有太多华丽的词藻，但它们充满了真挚的情感和对生活的深刻感悟。
我想，所有的童年读书笔记，都像是一个个小小的时光胶囊，装载着我们对世界的认知、对成长的理解，以及对未来的憧憬。每当我回顾这些旧笔记，都会不自觉地微笑，那些天真无邪的文字，仍然在提醒我，那些年与书籍共度的时光，是那么宝贵、那么纯粹。
但随着年纪的增长，读书的方式和习惯也发生了变化。进入初中后，我的读书笔记逐渐变得更加深入与多样。记得初中的语文老师常常鼓励我们读一些经典的文学作品，这让我开始接触到许多名家的作品。对于我来说，这不仅仅是课本上的内容，更是一次次心灵的洗礼。我开始不再满足于简单的故事情节，而是更加关注作者想要表达的思想和情感。这时候的读书笔记，也从简单的总结和感悟，逐渐发展成了对人物性格的分析、对作品主题的探讨以及对写作技巧的思考。
在这些变化的背后，是我对读书的认识逐渐深化的过程。初中的读书笔记，虽然更加复杂，但也让我发现了读书的无穷魅力。它们不仅仅是知识的积累，更是思想的碰撞和情感的升华。
初中的读书笔记开始不再局限于简单的感受，而更多的是从文学的角度去深入挖掘作品的内涵。像《哈姆雷特》这样的经典戏剧，我在读后写下了许多自己的思考：“哈姆雷特的复仇让我反思人类内心深处的复杂情感，复仇与宽恕的抉择深深地触动了我。”而对于《鲁滨逊漂流记》，我的读书笔记中则是这样写的：“鲁滨逊孤岛上的生存不仅仅是对自然环境的挑战，更是对内心世界的深刻探讨。”这些笔记不仅让我加深了对文学的理解，也让我对人生有了更多的思考。
那时，我的读书笔记不仅仅是为了应付作业，更像是我与书籍之间的对话。我开始学会批判性地阅读，分析每一篇文章的结构、主题和人物，试图从每个细节中寻找作者的意图。正是通过这样的读书方式，我渐渐养成了独立思考的习惯，也更清晰地认识到，读书不仅仅是吸收知识，更是不断思考、不断进步的过程。
每一本书，都如同一扇通向世界的窗户，而读书笔记，则是我与书籍之间的一种沟通方式。它记录着我对书本的理解，记录着我在阅读中获得的启发，也记录着我在成长过程中对世界认知的不断变化。在这些笔记中，我的思想开始变得更加成熟，情感也开始变得更加丰富。
随着我读的书越来越多，我开始不再拘泥于课本上的内容，而是逐渐涉足更多的领域。我开始读历史、哲学、经济学等各类书籍，尝试将它们与自己的人生经验相结合，形成更全面的思考方式。在我的读书笔记中，除了对书籍内容的总结，我还加入了自己的思考和感悟。这些笔记成为了我成长过程中一部分不可或缺的财富，帮助我更加清晰地认识自己，认识世界。
童年的读书笔记或许简单，但它们却是我走向成熟的第一步。而初中的读书笔记，则是我思考人生、探索世界的起点。无论是哪个阶段的读书笔记，它们都承载了我对知识的渴望、对世界的好奇以及对成长的深刻理解。
当我回忆起那段时光，我依然感到无比温暖。因为我知道，正是那些曾经在笔记中留下的点滴思考，构成了今天的我。而这些读书笔记，也成为了我记忆中最宝贵的财富，它们见证了我从懵懂少年到成熟青年的成长轨迹。
如今，虽然读书笔记早已不再是我日常的习惯，但我依然会时不时翻看那些曾经记录下的文字，感受当时的自己是如何在书籍的陪伴下，慢慢走向人生的更广阔天地。
