初中生作文常常让人头疼，尤其是在作文的开头和结尾部分。开头不吸引人，结尾又没有亮点，往往让整篇作文失色，评分也因此大打折扣。如何让自己的作文在开头部分就能够抓住评阅者的眼球，在结尾处让人回味无穷呢？这不仅是一个写作技巧的问题，更是每个初中生都必须掌握的写作诀窍。
关于开头，开头是作文的“脸面”，它决定了评阅者对作文的第一印象。一个好的开头，不仅能吸引评阅者的目光，还能为整篇文章奠定基调。如何写一个吸引人的开头呢？以下几种方法值得你参考。
1.引用名人名言或诗句：
经典的名言或诗句常常具有深刻的寓意，并能迅速引起读者的共鸣。在写作中，可以巧妙地引用一些名人名言或诗句来开篇。这不仅能让你的作文显得有文化底蕴，还能通过引用一些有哲理的内容，直接点明作文的主题。例如：
“‘千里之行，始于足下。’这句话曾经激励了无数人，也让我深刻体会到努力的重要性。”通过这种引用方式，既能提升作文的文学性，又能迅速引出文章的主题。
2.生动的场景描写：
通过对具体场景的描写来引起读者的兴趣，是另一种常见且有效的写作技巧。通过对环境、人物、动作等的生动描写，让读者仿佛置身其中，产生强烈的代入感。比如：
“清晨的阳光透过窗户洒进房间，空气中弥漫着花草的香气。我站在窗前，静静地望着远方，思绪不由得飘远……”这样的开头，简单又充满画面感，能够吸引读者的注意力，激发他们继续阅读下去的兴趣。
3.提出问题或悬念：
提问是一种常见的开头技巧，能够引发读者的思考，从而激发他们的阅读欲望。通过提出一个问题，让读者产生好奇心。例如：
“如果你有机会选择一次改变自己命运的机会，你会做出什么样的选择？”这样的问题开头，能够快速吸引读者的注意，并让他们产生对文章内容的兴趣。
4.引人深思的对比：
对比手法在作文中非常有效，尤其是在开头部分，能够通过鲜明的对比迅速突显主题，激发读者的思考。例如：
“有些人一生过得平凡，但他们拥有着最真挚的快乐；而有些人看似拥有一切，却依然感到空虚。你，愿意过哪种生活？”这样的对比方式能够让读者产生共鸣，并引导他们思考文章所要传达的核心思想。
无论选择哪种开头方式，最重要的是要与文章的主题相契合，并能够引发读者的兴趣。一篇好的开头，能够让读者产生好奇心，愿意继续阅读下去。
我们来谈谈作文的结尾。结尾是整篇文章的“收官之作”，它承载着总结和升华的作用。一个精彩的结尾，不仅能给人留下深刻的印象，还能给整篇文章画上一个完美的句号。如何写一个精彩的结尾呢？以下几种方法或许能给你一些启发。
1.点题升华：
结尾部分，可以通过简洁有力的点题语句，帮助读者总结文章的核心思想，并引发他们的深思。一个精妙的点题结尾，不仅能够强化主题，还能让整篇文章更具思想深度。例如：
“通过这次的经历，我深刻明白了，只有不断追求，才能够找到属于自己的光辉。”这类点题升华的结尾，既回顾了文章的主题，又提升了文章的思想高度。
2.呼应开头：
为了让作文更具结构感，可以采用“开头呼应结尾”的方式。通过在结尾部分呼应开头的内容，使文章的整体性更强，给人一种圆满的感觉。例如：
“回到那个清晨，阳光依旧洒进房间。我站在窗前，望着远方，心中充满了对未来的憧憬。”通过呼应开头，文章的结构更加紧凑，主题也更加鲜明。
3.展望未来：
如果文章涉及到某个问题的解决方案或某种情感的表达，可以通过展望未来的方式，给结尾增添一份希望和力量。例如：
“虽然这段路程充满了艰难与挑战，但我相信，未来一定会有更加美好的景象等待着我。”这种展望未来的结尾，能够给读者一种积极向上的力量，激励他们面对生活中的困难与挑战。
4.引用哲理性语句：
结尾处引用一些富有哲理的语句，能够让文章更具深度，并且给读者带来启发。例如：
“人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”这类富有哲理的结尾，不仅能升华文章主题，还能让读者在结束阅读后有所感悟。
5.设问收尾：
与开头提出问题的手法相似，在结尾处设置一个问题，可以促使读者思考文章中的核心内容，并激发他们的思考。例如：
“我们该如何面对未来的挑战，才能在这条漫长的道路上走得更加坚定呢？”这种结尾方式，能让读者对文章的主题产生更多的思考。
结尾是作文的重要组成部分，它不仅仅是对文章的简单总结，更是对整篇文章的升华。一个好的结尾，能让读者在结束阅读时，依然回味无穷，深刻体会到文章的主旨与价值。
通过以上的技巧，希望能够帮助你在写作时游刃有余。无论是开头的精彩引导，还是结尾的点睛之笔，掌握这些技巧，能够让你的作文更具吸引力和深度，提升写作成绩，赢得老师和同学的认可。
